1

定检、航线维护

能根据航空手册要求熟练运用仪器仪表和工具进行航空电子系统检修和维护

仪器仪表的操作使用能力、电路识图与绘图能力、电路的分析能力、飞机维修手册查询能力、标准线路施工能力。

2

飞机电子设备安装

能根据航空手册要求熟练运用仪器仪表和工具进行航空电子产品和设备的拆装

电子元器件识别检测能力、仪器仪表的操作使用能力、电路识图与绘图能力、电路的分析能力、电路制作与装配能力、飞机维修手册查询能力、标准线路施工能力。

3

飞机电子设备调试

能根据航空手册的要求熟练运用仪器仪表和工具调试航空电子产品或设备，使之符合相关标准

电子元器件识别检测能力、仪器仪表的操作使用能力、电路识图与绘图能力、电路的分析能力、飞机维修手册查询能力、标准线路施工能力、电路制作与装配能力、电路检测与调试能力、电子产品质量监控能力、计算机操作与应用能力、单片机应用与程序开发能力。

4

飞机电子设备维修

能根据航空手册的要求熟练运用仪器仪表和工具，分析、判断和维护维修航空电子产品或设备

电子元器件识别检测能力、仪器仪表的操作使用能力、电路识图与绘图能力、电路的分析能力、电路制作与装配能力、飞机维修手册查询能力、标准线路施工能力、电路检测与调试能力、电子产品质量监控能力、故障分析和维修能力、计算机操作与应用能力、单片机应用与程序开发能力。

高等学校英语应用能力考试证书

高等学校英语应用能力考试委员会

A级及以上

大学英语

全国计算机等级证书

教育部考试中心

一级以上

计算机应用基础

普通话水平测试等级证书

湖南省语言文字工作委员会

三级甲等以上

大学语文

普通话训练

民用航空器维修基本技能培训合格证书（航空电子专业AV）（核心证书）

中国民用航空局

基础

航空电气标准线路施工

飞机无线电设备调试工（核心证书）

湖南省人事和社会保障厅

四级

航空电子产品维修

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飞机电气控制设备与维修

1.知识目标：掌握航空交流电源系统的组成和工作原理；掌握航空直流电源系统的组成和工作原理；掌握航空电网的组成和工作原理；了解航空电气设备安装的区域和位置；了解航空电气设备连接形式和交联关系；了解航空主要电气设备主要结构部件的功用；掌握航空典型电气设备的组成和工作原理。

2.能力目标：具备识读和分析航空电气线路原理图的能力；具备航空电气线路典型故障分析和故障排除的能力；具有拆装典型航空电气设备能力；具备说明航空电气设备组成和基本工作原理能力；具备航空电气设备典型故障识别、判断能力和故障排除能力；具备识别航空电气设备一般故障能力；具有自我更新专业知识能力；具备专业知识的信息检索能力。

3.素质目标：具有严谨认真的工作作风，吃苦耐劳的工作态度；具有较强的安全生产、环境保护、职业道德和团队合作意识；具有良好的心理素质，树立航空产品质量第一的意识；培养敬仰航空、敬重装备、敬畏生命的航修文化；具备无缺陷、零差错的职业素养。

1.航空电气电路连接的线路及主要组成元器件；

2.航空交流发电机的组成和工作原理 ；

3.航空应急电源的组成和工作原理；

4.航空直流发电机的组成和工作原理；

5.航空直流发电机的控制保护装置的功能、构造和工作原理；

6.航空发动机起动系统点火装置和定时装置的工作原理和维护方法；

7.航空发动机综合控制系统的工作原理和检修方法；

8.航空空调系统的功能、组成、工作原理；

9.航空防火系统的的功能、组成、工作原理；

10.航空防冰系统的的功能、组成、工作原理。

11.航空机内照明系统的功能、组成和工作原理；

12.航空机外灯光系统的功能、组成、工作原理；

13.航空警告信号系统的组成和工作原理；

14.航空燃油控制系统的功能、组成和工作原理；

15.航空俯仰、倾斜航向调整片效应机构的组成和工作原理及电路图；

16.航空襟副翼电动机构的组成和工作原理，识别电路图，判断典型故障并能排除。

结合课程特点，建设体系化课程思政，有机融入劳动精神、工匠精神、劳模精神、创新创业意识等育人新要求，实现润物无声的育人效果。按照生产实际和岗位需求设计模块化课程，强化工学结合、理实一体，采用教学做合一教学模式，实施项目教学、案例教学、情景教学等行动导向教学。充分利用微智库或中国大学MOOC在线课程等信息化教学手段，分类施教，因材施教。强化过程评价，采取形成性考核+终结性考核分别占60%和40%权重比的形式进行课程考核与评价。

飞机维修手册及文件的使用

1．知识目标：了解飞机维修文件的类型和用途；了解ATA100规范和编排方法；掌握常用飞机维修手册（AMM、IPC、FIM、SSM、WDM）的功能、结构和查询方法。

2．能力目标：具备常用飞机维修手册（AMM、WDM、IPC、SSM、FIM、SWPM）的查询能力；具备飞机维修文件的使用能力；具备英文工卡阅读和编制能力。

3．素质目标：具有认识问题、分析问题和解决问题的可持续发展能力；具有社会主义核心价值观和航空强国的家国情怀和使命担当；具有“四个意识（规章意识、红线意识、风险意识、举手意识）”的民航机务维修工作作风；具有“三敬畏”（敬畏生命、敬畏规章、敬畏职责）“零容忍”（民航安全隐患零容忍）的职业素养；具有节约环保意识、精益求精的工匠精神和爱岗敬业的劳动态度。

1.飞机维修文件、ATAl00规范的编排；

2.AMM、IPC、FIM、SSM、WDM等常用飞机维修手册的功能、结构和查询方法；

3.AMM、IPC、FIM、SSM、WDM的使用。

结合课程特点，建设体系化课程思政，有机融入劳动精神、工匠精神、劳模精神、创新创业意识等育人新要求，实现润物无声的育人效果。按照生产实际和岗位需求设计模块化课程，强化工学结合、理实一体，采用“闯关+教学做合一”混合教学模式，实施项目教学、案例教学、情景教学等行动导向教学。充分利用闯关平台、中国大学MOOC在线课程等信息化教学手段，分类施教，因材施教。强化过程评价，采取形成性考核+终结性考核分别占60%和40%权重比的形式进行课程考核与评价。

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飞机标准线路施工

1．知识目标：掌握安全防护、静电防护等基本知识；熟练掌握各种电工仪表的使用方法；熟练掌握飞机导线和电缆的修理和安装标准施工方法；熟练掌握飞机导线终端和接地终端制作标准施工方法；熟练掌握飞机屏蔽地线、屏蔽终端修理的标准施工方法；熟练掌握飞机电连接器修理的标准施工方法；熟练掌握飞机继电器修理的标准施工方法；掌握电气线路图的组成符号识读和电路分析方法；熟悉英文工卡的内容和编制方法。

2．能力目标：具备安全防护、静电防护标准施工能力；具备导线和电缆的电气性能检测标准施工能力；具备飞机导线和电缆的捆扎、敷设和修理标准施工能力；具备飞机导线终端和接地终端标准施工能力；具备屏蔽地线、屏蔽终端修理的标准施工能力；具备飞机电连接器的安装、维护、修理标准施工能力；具备飞机继电器修理的标准施工能力；具备电气线路图原理分析和故障排除能力；具备简单工卡阅读和编制能力。

3．素质目标：具有认识问题、分析问题和解决问题的可持续发展能力；具有社会主义核心价值观和航空强国的家国情怀和使命担当；具有“四个意识（规章意识、红线意识、风险意识、举手意识）”的民航机务维修工作作风；具有“三敬畏”（敬畏生命、敬畏规章、敬畏职责）“零容忍”（民航安全隐患零容忍）的职业素养；具有节约环保意识、精益求精的工匠精神和爱岗敬业的劳动态度。

1.标准线路施工手册SWPM的功能、结构和查询；

2.接线片件号、压接工具及标准施工程序的手册查询与标准施工；

3.电连接器插钉退送、安装手册查询与标准施工；

4.拼接管的类型和结构、拼接管安装手册查询与标准施工；

5.导线绝缘层修理的手册查询与标准施工；

6.导线束捆扎的手册查询与标准施工；

7.接地桩的类型和结构、安装、测量手册查询与标准施工；

8.屏蔽地线的制作手册查询与标准施工；

9.继电器的拆装手册查询与标准施工。

结合课程特点，建设体系化课程思政，有机融入劳动精神、工匠精神、劳模精神、创新创业意识等育人新要求，实现润物无声的育人效果。按照生产实际和岗位需求设计模块化课程，强化工学结合、理实一体，采用“闯关+教学做合一”混合教学模式，实施项目教学、案例教学、情景教学等行动导向教学。充分利用闯关平台、中国大学MOOC在线课程等信息化教学手段，分类施教，因材施教。强化过程评价，采取形成性考核+终结性考核分别占80%和20%权重比的形式进行课程考核与评价。

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飞机仪表设备与维修

1.知识目标：了解航空仪表系统的结构、作用和发展历程；了解常用航空仪表设备的材料、结构和工艺知识；掌握航空仪表设备的分类和布局；掌握航空仪表设备的工作特性及其误差分析方法；掌握发动机仪表设备的结构和工作原理；掌握大气特性和数据仪表设备的作用和基本工作原理；掌握航姿航向系统仪表设备的作用和基本工作原理。

2.能力目标：具有正确操作使用航空仪表设备的能力；具有正确识读典型航空仪表电路图的能力；能读懂理解航空仪表设备的维修工艺文件；具有正确拆装、检测、维护航空仪表设备的能力；能对简单航空仪表设备的故障进行分析、排故；）具有进一步自学航空仪表设备的能力。

3.素质目标：具备政治意识、核心意识和社会实践能力；具备规范操作习惯，能遵从操作工艺准则；具备严谨、细心、全面、追求高效、精益求精的职业素养；具备良好道德品质、沟通协调能力和团队合作精神、敬业精神和创新精神；坚持无缺陷、零差错的航空维修职业素养；坚持敬仰航空、敬重装备、敬畏生命的航修文化。

1.电子显示器的工作原理及其部件；

2.PFD、ND、EICAS和备用仪表显示数据的认读；

3.大气数据系统、惯性基准系统的基本工作程序、系统测试和故障排除的基本理论；

4.飞机仪表指示系统与惯性基准系统的功能组成、飞机上的部件位置、系统测试的基本步骤和故障排除基本技能；

5.电子飞行仪表系统、发动机仪表系统的维护。

结合课程特点，建设体系化课程思政，有机融入劳动精神、工匠精神、劳模精神、创新创业意识等育人新要求，实现润物无声的育人效果。按照生产实际和岗位需求设计模块化课程，强化工学结合、理实一体，采用教学做合一、虚拟仿真等教学模式，实施项目教学、案例教学、情景教学等行动导向教学。充分利用微智库或中国大学MOOC在线课程等信息化教学手段，分类施教，因材施教。强化过程评价，采取形成性考核+终结性考核分别占60%和40%权重比的形式进行课程考核与评价。

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飞机通信设备与维修

1.知识目标：掌握机内通信设备的组成及工作原理；掌握机内通信设备电子电路的分析方法；）掌握机外通信设备的组成及工作原理；掌握机外通信设备电子电路的分析方法；掌握事故调查通信设备的组成及工作原理；掌握事故调查通信设备电子电路的分析方法。

2.能力目标：能正确识别、检测典型的通信设备器件；能正确使用常用电子仪器与检测设备；能正确识读电路信号流程、框图以及电路原理图；能正确拆装典型机载通信设备；能正确测试典型机载通信系统电路性能及故障诊断；能对一般的典型机载通信系统电路进行维修。

3.素质目标：养成规范操作的习惯，具备严谨、细心、全面、追求高效、精益求精的职业素质；具备良好道德品质、沟通协调能力、团队合作精神、敬业精神及创新能力；具有良好的安全、环保、成本意识。

1.民航飞机通信系统的发展概况；

2.飞机通信系统的分类、组成与功用；

3.高频和甚高频通信系统、选择呼叫系统、音频控制系统、内化系统、客舱广播系统、话音记录系统、卫星通信系统等工作原理与部件位置；

4.高频和甚高频通信系统、选择呼叫系统、音频控制系统、内化系统、客舱广播系统、话音记录系统、卫星通信系统等的安装、维护方法。

结合课程特点，建设体系化课程思政，有机融入劳动精神、工匠精神、劳模精神、创新创业意识等育人新要求，实现润物无声的育人效果。按照生产实际和岗位需求设计模块化课程，强化工学结合、理实一体，采用教学做合一、虚拟仿真等教学模式，实施项目教学、案例教学、情景教学等行动导向教学。充分利用微智库或中国大学MOOC在线课程等信息化教学手段，分类施教，因材施教。强化过程评价，采取形成性考核+终结性考核分别占60%和40%权重比的形式进行课程考核与评价。

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飞机导航设备与维修

1.知识目标：了解导航的基本概念及导航方法；掌握定位系统的工作原理和使用方法；掌握测高系统的工作原理和使用方法；掌握着陆引导系统的工作原理和使用方法；掌握环境监测系统的工作原理和使用方法；了解新技术及其发展。

2.能力目标：具备资料查阅能力，能阅读和分析导航设备相关资料；）具备检测、使用、维护导航设备的能力；具备导航设备工艺文件的执行能力及检测报告编写能力；具备导航设备故障检测、调试能力，能熟练利用相关仪器仪表测试导航设备性能的能力。

3.素质目标：安全生产，具备规范操作习惯，能遵从操作准则，遵守6S管理；具备严谨、细心、全面、追求高效、精益求精的职业素质；具备良好道德品质、沟通协调能力和团队合作精神，敬业精神；具有良好的质量意识、竞争意识、保密意识。具备资料查询和综合应用能力，利用互联网、学校、企业、老师等资源，在专业学习中内化知识，运用知识、学会自我学习，勤于思考、大胆尝试，增强创新创业能力。

1.飞机无线电导航基础知识；

2.自动定向机ADF系统组成、工作原理及使用；

3.甚高频全向信标系统VOR组成、工作原理及使用；无线电导航的定义及定位方法；

4.测距系统DME组成、工作原理及使用；

5.低高度无线电高度表LRRA组成、工作原理及使用；

6.仪表着陆系统ILS组成、工作原理及使用；

7.气象雷达系统WXR组成、工作原理及使用；

8.空中交通管制系统ATC组成、工作原理及使用；

9.交通咨询与避撞系统

TCAS组成、工作原理及使用；

10.区域导航RNAV组成、工作原理及使用；

11.常见故障及其排除

结合课程特点，建设体系化课程思政，有机融入劳动精神、工匠精神、劳模精神、创新创业意识等育人新要求，实现润物无声的育人效果。按照生产实际和岗位需求设计模块化课程，强化工学结合、理实一体，采用教学做合一、虚拟仿真等教学模式，实施项目教学、案例教学、情景教学等行动导向教学。充分利用微智库或中国大学MOOC在线课程等信息化教学手段，分类施教，因材施教。强化过程评价，采取形成性考核+终结性考核分别占60%和40%权重比的形式进行课程考核与评价。

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自动飞行控制系统

1.知识目标：掌握飞机飞行控制系统的基本组成；掌握飞机飞行原理以及飞机操纵性、平衡性、安定性之间的关系；掌握飞机飞行控制技术的一般原理与组成；掌握飞机辅助控制系统的一般原理与组成；掌握飞机飞行控制系统的维护方法。

2.能力目标：具备简单飞机飞行控制系统建模的能力；具备飞机飞行控制技术与飞行主要性能之间关系的分析能力；具备飞机飞行控制系统故障分析与维修的能力。

3.素质目标：培养辩证思维和逻辑分析能力，养成科学务实的工作作风；培养工程质量意识和工作规范意识，养成良好的职业行为习惯；具备吃苦耐劳、团结协作、勇于创新的精神。安全生产，具备规范操作习惯，能遵从操作准则；具备严谨、细心、全面、追求高效、精益求精的职业素质；具备良好道德品质、沟通协调能力和团队合作精神，敬业精神。

1.DFCS的组成；

2.自动驾驶仪基本理论；

3.自动安定面配平、马赫配平和速度配平的基本理论；

4.飞行至十一和高度警告基本理论；

5.偏航阻尼系统的基本组成和基本理论；

6.自动油门系统的基本组成和基本理论；

7.非正常工作条件、系统测试和故障排除的基本理论；

8.DFCS综合技能训练。

结合课程特点，建设体系化课程思政，有机融入劳动精神、工匠精神、劳模精神、创新创业意识等育人新要求，实现润物无声的育人效果。按照生产实际和岗位需求设计模块化课程，强化工学结合、理实一体，采用教学做合一、虚拟仿真等教学模式，实施项目教学、案例教学、情景教学等行动导向教学。充分利用微智库或中国大学MOOC在线课程等信息化教学手段，分类施教，因材施教。强化过程评价，采取形成性考核+终结性考核分别占60%和40%权重比的形式进行课程考核与评价。

飞机电子专业英语

1.知识目标：熟悉飞机通信系统、导航系统、自动飞行系统、仪表与惯性导航系统的组成和工作原理；掌握飞机电子涉及的英文缩写和词汇，熟悉一些常用的专业术语，掌握英汉互译的方法。

2.能力目标：具有一定的英文阅读能力，能够阅读飞机通信系统、导航系统、自动飞行系统、仪表与惯性导航系统相关知识的英文资料和文章；能借助词典等将专业文章译成汉语。

3.素质目标：培养学生严肃认真、一丝不苟的工作作风和创新精神；增强学生分析问题和解决问题的能力。

1.飞机通信系统、导航系统、自动飞行系统、仪表与惯性导航系统的原理、部件、作用和缩写；

2.飞机机电相关系统的介绍、系统框图及原理的阅读；

3.飞机各子系统的故障排除和故障检测及原理分析的阅读；

4.飞机电子涉及的英文缩写。

按照生产实际和岗位需求设计模块化课程，强化工学结合、理实一体，实施项目教学、案例教学、情景教学等行动导向教学。充分利用微知库或中国大学MOOC在线课程等信息化教学手段，分类施教，因材施教。重点培养学生专业英文资料的阅读能力及安全意识、规范意识等职业素养。强化过程评价，采取形成性考核+终结性考核分别占40%和60%权重比的形式进行课程考核与评价。

单片机应用与实践

1．知识目标：掌握C51的语法与语句函数等编程基础知识；51单片机的基本工作原理和基本资源；51单片机端口、定时/计数、中断、串口等内外资源的应用；了解AD，DA的接口应用；新型器件（单总线器件、时钟器件、I2C器件等）的接口应用。

2.能力目标：具备C51一般程序的设计能力；一般资源软硬件接口应用能力；新器件的软硬件接口调试能力；简单单片机系统软硬调试能力。

3.素质目标：具备科学严谨、规范的编程习惯，精益求精的职业素质，良好团队合作精神；具备良好思想品德，养成创新创业意识。

1.51单片机内外资源及最小系统；

2.C51基本语法、语句与函数与简单程序设计；

3.中断与51单片机外部中断、定时器/计数器应用；

4.键盘、LED数码管显示、LCD显示、A/D、D/A接口串行通信接口应用；

5.I2C器件接口应用

6.时钟器件、单总线器件接口应用。

结合课程特点，建设体系化课程思政，有机融入劳动精神、工匠精神、劳模精神、创新创业意识等育人新要求，实现润物无声的育人效果。按照生产实际和岗位需求设计模块化课程，强化工学结合、理实一体，采用教学做合一、虚拟仿真等教学模式，实施项目教学、案例教学、情景教学等行动导向教学。充分利用微智库或中国大学MOOC在线课程等信息化教学手段，分类施教，因材施教。强化过程评价，采取形成性考核+终结性考核分别占60%和40%权重比的形式进行课程考核与评价。

外场维护实训

1.知识目标：熟悉飞机外场维护安全规章制度；掌握飞机电子电气部件的拆卸和安装的基本方法及维护相关的工艺知识；掌握飞机典型电子电气设备的功用、结构和工作原理。

2.能力目标：具备工作单（工卡）、维修资料、工具、设备的使用能力；具有正确识读飞机电子电气设备原理框图的能力；具有飞机电子电气设备拆装、调试和故障排除的能力。

3.素质目标：培养学生热爱科学、实事求是的学风和严肃认真、一丝不苟的工作作风；培养学生的团结协作、爱岗敬业的意识；培养无缺陷、零差错的航空维修职业素养。

1.外场维护的基本知识和技能；

2.飞机电子电气设备拆卸和安装的基本方法；

3.飞机典型电子电气设备维护的基本方法和步骤；

4.飞机电子电气设备典型故障模拟仿真。

按照生产实际和岗位需求设计模块化课程，强化工学结合、理实一体，采用教学做合一教学模式采用情景教学、案例教学等行动导向教学。充分利用微智库或中国大学MOOC在线课程等信息化教学手段，分类施教，因材施教。着重培养学生外场维护技能以及安全意识、规范意识、责任意识等职业素养。强化过程评价，采取形成性考核+终结性考核分别占80%和20%权重比的形式进行课程考核与评价。

专业技能综合实训

1.知识目标：进一步巩固所学的电工技术、模数电、小型电子产品的开发、飞机标准线路施工等专业知识。

2.能力目标：具有飞机维修手册与文件的使用能力；具有元器件的识别与检测能力；具有电路图纸识读与分析能力；具有电子产品的装配、调试能力；具备常用仪器仪表的使用能力；具备飞机电子设备拆装、检测、调试的能力。

3.素质目标：培养学生热爱科学、实事求是的学风和严肃认真、一丝不苟的工作作风；培养学生的团结协作、爱岗敬业的意识；培养“三敬畏”、“零容忍”的职业素养。

1.电子电路测试；

2.电子产品安装与调试；

3.飞机维修手册与文件的使用；

4.飞机标准线路施工；

5.小型电子产品的开发。

采用教学做合一的项目化教学形式，根据项目的不同要求，教学可以灵活安排在一体化教室、实训室或机房完成；采用翻转课堂教学法，让学生在课前先进行自主学习，课堂内的时间多用于重、难点的讨论与操作；分组教学与个人实操相结合，重点内容要求每个学生单独进行测试过关，确保对知识技能的掌握。采取实训态度、职业素养、实训产品（作品）、实训报告四部分，各占权重按10%、10%、60%、20%进行成绩评定。

毕业设计指导与答辩

1．知识目标：掌握本专业知识的综合应用方法，掌握科技文献的查阅和撰写方法；

2.能力目标：能够综合运用飞机电子设备维修专业知识，完成电子产品、工艺或方案的设计；能撰写相关的设计或说明文档；

3.素质目标：具有独立思考的习惯、积极思索勇于创新的精神和实事求是的工作作风；具有“三敬畏”、“零容忍”的职业素养。

1.资料查找与方案设计；

2.毕业设计的撰写；

3.方案设计或作品制作；

4.毕业设计答辩。

要求学生在教师的指导下，独立自主完成所有设计内容，采取形成性考核+终结性考核分别占80%和20%权重比的形式进行课程考核与评价。

顶岗实习

1.知识目标：巩固飞机电子设备维修专业对应岗位所需的专业知识及其综合应用；

2.能力目标：具备常用工具与仪表基本操作技能;提升飞机电子设备维修工卡的执行能力；具备典型飞机电子设备拆装、检测、维护能力。

3．素质目标：具有认识问题、分析问题和解决问题的可持续发展能力；具有航空强国的家国情怀和使命担当；具有“四个意识（规章意识、红线意识、风险意识、举手意识）”的民航机务维修工作作风；具有“三敬畏”（敬畏生命、敬畏规章、敬畏职责）“零容忍”（民航安全隐患零容忍）的职业素养；具有节约环保意识、精益求精的工匠精神和爱岗敬业的劳动态度。

1.安全教育及岗前培训；

2.专业密切对接岗位实习。

实习前应召开顶岗实习动员大会，开展安全教育及岗前培训；

实习学生向学校指导老师提交顶岗实习报告、企业鉴定等相关材料；评价方式，实习单位评价、实习日志和实习报告分别占40%、40%和20%。

航空电工/电子技术与应用实训室

航空电工技术与应用相关实训项目；

航空电子技术与应用相关实训项目。

万用表、示波器、数字电子技术实训装置、模拟电子技术实训装置、电工技术实训装置等

电子产品生产车间

电子产品开发与生产

全自动焊膏印刷机、全自动贴片机、全自动无铅波峰焊机等电子产品生产车间设备

传感器技术与应用实训室

传感器应用项目开发实训；

万用表、示波器、相关电子测量仪器、各类传感器相关综合实训装置等

单片机应用与实践实训室

单片机接口电路开发实训；

各类电子设计竞赛培训项目；

电脑、单片机仿真器、程序烧录器、单片机综合实训装置等

航空手册查询与标准线路施工实训室

航空手册查询

标准线路施工

模拟/数字万用表、指针式绝缘电阻表（兆欧表）、直流电源、数字示波器、毫欧表、FULUK表、航空标准线路施工工具等

电子产品综合实训车间

无线电调试工技能培训与鉴定、航空电子产品维修

电子产品生产线、计算机、万用表、示波器、扫频仪、CRT/LCD彩色电视机等